婴幼儿托育服务与管理专业

（专业代码520802）

婴幼儿托育服务与管理专业是融合医药卫生、学前教育、公共管理学科特色的新兴复合型专业。在国家“十五五”时期着力“建设生育友好型社会”、将“一老一小”服务提升至民生保障核心地位的宏观背景下，婴幼儿托育服务已成为关乎国家人口长期均衡发展的关键领域，是服务我国人口高质量发展战略的重要支撑。为积极响应国家号召，培养亟需的普惠托育专业人才，我校设置婴幼儿托育服务与管理专业，本专业紧密结合婴幼儿托育、照护行业发展需求，精准培养”懂托育、会照护“的高技能人才。我校毕业生实现了零距离就业，连续多年就业率保持在95%以上。

一、培养目标

本专业立足于粤港澳大湾区婴幼儿托育行业与幼儿保教行业人才需求，培养能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的复合型高技能人才。

二、主干课程

课程设置紧密对接托育服务核心岗位能力与行业最新规范，构建“婴幼儿健康照护+早期学习支持+机构运营管理”三位一体的课程体系：

健康照护模块：婴幼儿生理基础与保健、婴幼儿生活照护、婴幼儿膳食营养、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿意外伤害预防与处理等。

早期发展模块：婴幼儿心理发展、婴幼儿早期学习与教育、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿行为观察分析与回应性照护、婴幼儿早期活动设计与指导等。

运营管理模块：托育法规与职业伦理、托育机构组织管理、婴幼儿教养环境创设、婴幼儿家庭教育指导等。

三、师资队伍

我校婴幼儿托育专业师资力量雄厚，结构合理，授课教师由护理与学前教育背景的骨干教师复合构成，以青中年教师为主体，在教学改革与技能指导中展现出充沛的干劲与创新精神。其中专任教师超过60%具有研究生学历，超过80%具备中级及以上职称，且100%为广东省认定的职业教育“双师型”教师，行业经验丰富，能确保教学内容紧密对接一线实际需求。

四、实训基地

1.校内实践教学基地

本专业建有一流的婴幼儿健康照护实训室，工位充裕，高度模拟真实托育机构的工作环境与流程，为学生提供沉浸式技能训练，充分满足学生专业技能培养的需要。

2.校外实践教学基地

本专业与多家知名幼儿园（教育集团）、托育服务机构、幼儿教育机构等建立了稳定的校外实践教学基地，为学生课中实践、岗位实习等提供了优越条件和真实岗位锻炼机会。

五、就业岗位

本专业毕业生就业面宽广，职业发展路径清晰。可面向各类托育服务机构、幼儿园（托班）、早教与儿童发展中心，从事婴幼儿发展引导、保育照护、早期教育指导及儿童发展评估等工作；也可进入社区、妇幼保健系统等单位的托育服务点，承担健康管理、育儿指导与服务协调等职责；未来可向托育园所长、运营主管、教研员等管理岗位发展，职业生涯成长空间广阔。

六、技能证书

本专业可考取婴幼儿发展引导员（育婴员）、幼儿园教师资格证、保育师等职业资格或职业技能证书，实现“多证融通”，提升就业竞争力。

七、特色亮点

专业紧扣“十五五”时期建设生育友好型社会的国家战略，致力于培养普惠托育专业人才，将个人职业发展融入国家人口发展战略。构建了“婴幼儿健康照护+早期学习支持+机构运营管理”的创新课程体系，全面赋能学生综合能力。专业教学团队兼具理论教学与实践指导能力，确保教学内容与行业前沿同步。

八、优秀校友

我校2026届毕业生黄湘琪、李若佳，2025届毕业生王康乐、李欣键、杨嘉茹、伍思敏，2023届毕业生饶思慧、林嘉婷、2022届毕业生赖淑梅等在校期间考取了”育婴员“、”保育师“、”蒙台梭利高级教师“资格等职业证书，现于”SKM国际早教托育“、”葡萄树成长中心“、”东莞恒大博苑幼儿园“等任托育师/幼儿教师。